EC 0001 APPRENDRE À APPRENDRE POUR L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Programme : Apprendre à Apprendre pour l'Enseignement Supérieur Objectif général : Ce programme vise à aider les étudiants de l'enseignement supérieur à développer des compétences d'apprentissage autonome, à maîtriser des stratégies efficaces d'étude et à optimiser leur gestion du temps et des ressources pour réussir dans leur parcours académique. Module 1 : Introduction à l'apprentissage actif Comprendre l'apprentissage actif et son importance dans le contexte universitaire. Identifier les styles d'apprentissage individuels. Introduction aux principes de l'apprentissage constructiviste. Module 2 : Techniques d'apprentissage efficaces Stratégies de mémorisation (mnémoniques, cartes conceptuelles, répétition espacée). Lecture efficace : lecture rapide et prise de notes active. Techniques de résumé et de synthèse d'information. Approche de la résolution de problèmes et de la réflexion critique. Module 3 : Gestion du temps et organisation personnelle Outils de planification : agendas, applications et techniques de gestion du temps (Pomodoro, matrice d'Eisenhower). Priorisation des tâches et gestion du stress. Équilibre entre études, vie sociale et bien-être personnel. Module 4 : Apprentissage collaboratif et travail en groupe Techniques de travail en équipe : collaboration, gestion des conflits et communication. Utilisation de plateformes collaboratives pour l'apprentissage en ligne. Apprentissage par projets et études de cas. Module 5 : Compétences en recherche et gestion de l'information Utilisation des bibliothèques et des bases de données académiques. Méthodologie de recherche et rédaction académique. Citations, plagiat et éthique de la recherche. Module 6 : Autonomie et développement personnel Techniques de réflexion sur l'apprentissage et auto-évaluation. Importance de l'autodiscipline et de la motivation interne. Stratégies pour surmonter les obstacles à l'apprentissage (procrastination, fatigue mentale). Module 7 : Évaluation et feedback